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¡Ser estudiante y emprendedor es posible!

Desde 2014, la condición de estudiante-emprendedor ha pasado relativamente desapercibida, aunque no desdeñable para los jóvenes. personas matriculadas en educación superior. Administrado por la organización nacional PEPITE, una treintena de establecimientos ofrecen a los estudiantes la oportunidad de obtener su primera experiencia empresarial, mientras continúan su carrera universitaria.

El plan de emprendimiento tiene como objetivo desarrollar una cultura emprendedora y estimular a los jóvenes a realizar proyectos emprendedores, ya sean bachilleres, estudiantes o jóvenes egresados ​​de educación superior, independientemente de la carrera cursada y en todos los cursos de formación. Este plan tiene como objetivo promover la integración profesional de estudiantes y titulados mediante la adquisición de competencias emprendedoras complementarias a las adquiridas durante su formación. Entre estos jóvenes, aquellos que sean responsables de un proyecto emprendedor por sí mismos o que lo desarrollen en el marco de una estructura existente (intraemprendimiento) pueden solicitar el estatus nacional de estudiante-emprendedor reconocido por la educación superior y difundido a los socios socioeconómicos. .

Este estatus está destinado a apoyar a las personas que deseen emprender un proyecto empresarial que tenga como resultado la creación o toma de control de una actividad, ya sea la creación/toma de control de una empresa, una asociación, la creación de un gran evento, la creación de una nueva actividad dentro de una estructura existente (intraemprendimiento) y esto independientemente del propósito o combinación de propósitos (económicos, sociales, culturales, ecológicos, etc.).

La condición nacional de estudiante-emprendedor permite cursar estudios mientras se desarrolla un proyecto emprendedor, porque promueve posibles adaptaciones en la organización de los estudios. Da acceso a los medios y habilidades útiles para el éxito del proyecto emprendedor.

Es una señal que da visibilidad y credibilidad a estos jóvenes emprendedores, haciendo posible facilitar su relaciones profesionales con clientes, proveedores, socios o financiadores, etc. También tranquiliza a las familias reconociendo el proyecto emprendedor como parte de sus estudios, en un curso de formación complementaria.

El SNEE es vinculado al diploma de establecimiento estudiante-emprendedor (D2E) que refuerza la asistencia en el desarrollo del proyecto con vistas a la acción mediante la oferta de seminarios, talleres y mentoring específicos. El joven egresado matriculado en el diploma de estudiante-emprendedor recupera la condición de estudiante y se beneficia de la protección social, mantenimiento de los derechos de beca en caso de elegibilidad y asistencia en la búsqueda de apoyo económico. (Fuente Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación.)

La condición de estudiante-emprendedor existe desde 29 . Establecido por el Ministerio de Educación Superior, está dirigido a jóvenes de 18 a 28 años con un proyecto emprendedor. Con el apoyo de los 29 centros PEPITE (Centro de estudiantes para la innovación, la transferencia y el espíritu empresarial) en Francia, este nuevo sistema de diplomas reemplaza una pasantía y valida los mismos créditos ECTS. Se trata de una formación de emprendimiento en la que los participantes son seleccionados en función de la relevancia de su proyecto por un jurado de PEPITE. A pesar de que el bachillerato sigue siendo el único título requerido para sumarse a esta aventura, la condición de estudiante-emprendedor sigue siendo una incógnita. No obstante, las estructuras de apoyo de PEPITE se comprometen a poner a disposición de los alumnos seleccionados el mayor número posible de recursos: locales, fines de semana de puesta en marcha, acceso a recursos digitales y, sobre todo, asesoramiento profesional. La supervisión de jóvenes estudiantes-empresarios también prevé reuniones con empleados especialistas en el campo relacionado con su proyecto. Cada proyecto se beneficia del apoyo personalizado de profesores y entrenadores externos que son socios del programa. Con el diploma de estudiante-emprendedor (D2E) en juego, cada estudiante puede co-construir, dentro de su propio establecimiento, el camino que le conducirá a la realización de su proyecto, sea cual sea el enfoque empresarial: individual o colectivo, por razones económicas y/o o fines sociales, innovadores o no, tecnológicos o no, con creación de empresas o absorción de empresas.

Zoom actividades des PEPITE

Aprender haciendo: “aprender haciendo”, representa uno de los pilares de esta formación. Por ejemplo, los establecimientos plantean proyectos ficticios para realizar en equipo en poco tiempo. Los nuggets (estudiantes del programa, nota del editor) también reciben cursos de gestión empresarial, gestión, liderazgo o incluso desarrollo empresarial para adquirir los conceptos básicos para llevar un negocio. Diseñado para estudiantes, el entrenamiento obviamente prevé ajustes de horario, en particular para asistir a eventos con socios externos. Las diferentes estructuras organizan fiestas, afterworks y encuentros con muchos profesionales. También se ofrecen ciclos de conferencias para asesorar a jóvenes emprendedores en ciernes. El acceso a un espacio de coworking puesto a disposición de los equipos de proyecto les permite ser más productivos. También tiene como objetivo mejorar la creación de redes de estudiantes-empresarios y socios profesionales de PEPITE, lo que es una ventaja significativa y un ahorro de tiempo. Este concepto prepara a los estudiantes de manera práctica para el mundo de los negocios, como lo demuestra Olivia, 18 años, en el sitio del estudiante. fr: ” Es genial: me quedo como estudiante un año más”, se entusiasma la estudiante que terminó su Máster 2 en ESCP Europe en 2015 y está lanzando su agencia de comida callejera, GiroMela. Como todavía no he trabajado, no puedo beneficiarme de la prestación por desempleo y, al no tener 18 años, no puedo tocar la RSA. Sin embargo, cuando inicias un negocio, al principio, no te pagan. Seguir siendo estudiante es mucho más cómodo mientras no me gane la vida como empresario. »

Salas de formación

El camino estudiante-emprendedor es el camino real hacia el emprendimiento. Compuesto por representantes de los establecimientos PEPITE, el gerente educativo del establecimiento diplomado “estudiante-emprendedor” y los socios, el jurado de formación se reúne dos veces al año. Él decide si el proyecto puede ser apoyado o no. Los derechos de inscripción al diploma, por su parte, no superan los 29 euros anuales. La firma de un Contrato de Apoyo Empresarial (CAPE) con una estructura tipo vivero o cooperativa de empleo y empresa (CAE) u otro socio de PEPITE es uno de los primeros pasos para la obtención del diploma. Muchos alumnos continúan con su proyecto tras esta iniciación y montan su start-up. En el sitio oficial de entrenamiento hay varios testimonios, como el de Rafiou Agoro. Fundador de la start-up Afro Talent Management, este joven de años pretende dedicarse a su empresa en cuanto finalice su tesis científica. se publica. . Ajeno al mundo empresarial, esta formación le abrió la puerta a la creación de una empresa. Su problema: la escasa integración de los estudiantes africanos en el mercado laboral. Su start-up propone conectar a estos estudiantes con empresas interesadas en desarrollarse en este continente. En 29, más de 29 estudiantes disfrutaron de este estatus. Para aquellos que finalmente no eligen el camino empresarial, la mención de esta capacitación en su CV siempre es una ventaja y quienes la toman se van con una red y habilidades sólidas. El premio PEPITE representa un verdadero trampolín para los estudiantes al permitirles aumentar su visibilidad y crear su propio negocio.

2015

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